Только-только дочитала "Французский роман" Бегбедера(странички еще тепленькие).
Под конец появляется смешанное чувство эйфории и желания расплакаться. Эта книга - автобиография, и, кажется, я узнавала в маленьком Фредерике себя. Иногда, но все же. У всех детей\подростков одни и те же проблемы, а также этапы, через которые мы все неумолимо проходим. Хотим мы, не хотим...
На самом деле когда я прочла примерно 1\3, то еле поборола желание отложить ее в сторону(как поступала с многими книгами, между прочим). Сложно воспринимать бесконечные списки не выговариваемых для меня названий улиц, имен, прочих названий... Но не зря я не прервалась - с середины вообще оторваться не могла. И это лучшее времяпровождение из тех, что мне доступны. Интернет давно разочаровал и такое общение давно не приносит ровным счетом н и ч е г о. Тут либо качай тупые видео с представителями моего же поколения(где типа все очень юморно и современно), либо поддерживай с ними же темы, которые тебе неинтересны. Столько потраченного времени впустую. Как зомби: от кровати - включить компьютер - разогреть еду - к компьютеру - на горшок - спокойной ночи, мама.
А что мы имеем после такой жизни? Вы уже знаете ответ? Я-виртуальное. Я-реального не существует.
Ладно, суть не в интернет-зависимости.
Чтение книг - это ведь тоже уход из реальности. Но я люблю этот шелест страниц, уединение в углу комнаты. У меня ведь еще целая свободная неделя. <3 И в таком "уходе из реальности" я вижу смысл. Ну вот правда.
Еще я не помню из литературы школьной программы практически ничего. Под "практически" подразумеваются рассказы Булгакова, так мною любимого в школьные годы. Ну хоть кого-то я любила из творцов и трепетно храню его в своем сознании. <3
У меня в зале довольно-таки приличная библиотека, собираемая еще моими дедушкой и бабушкой. Мне стыдно за то, что в школе я была увальнем: подростковый максимализм сделал свое. Учила то, что казалось привлекательным. А что в итоге? Я практически ничего не могу вспомнить из истории, литература прошла так же мимо.
Мой выход найден.
Под конец появляется смешанное чувство эйфории и желания расплакаться. Эта книга - автобиография, и, кажется, я узнавала в маленьком Фредерике себя. Иногда, но все же. У всех детей\подростков одни и те же проблемы, а также этапы, через которые мы все неумолимо проходим. Хотим мы, не хотим...
На самом деле когда я прочла примерно 1\3, то еле поборола желание отложить ее в сторону(как поступала с многими книгами, между прочим). Сложно воспринимать бесконечные списки не выговариваемых для меня названий улиц, имен, прочих названий... Но не зря я не прервалась - с середины вообще оторваться не могла. И это лучшее времяпровождение из тех, что мне доступны. Интернет давно разочаровал и такое общение давно не приносит ровным счетом н и ч е г о. Тут либо качай тупые видео с представителями моего же поколения(где типа все очень юморно и современно), либо поддерживай с ними же темы, которые тебе неинтересны. Столько потраченного времени впустую. Как зомби: от кровати - включить компьютер - разогреть еду - к компьютеру - на горшок - спокойной ночи, мама.
А что мы имеем после такой жизни? Вы уже знаете ответ? Я-виртуальное. Я-реального не существует.
Ладно, суть не в интернет-зависимости.
Чтение книг - это ведь тоже уход из реальности. Но я люблю этот шелест страниц, уединение в углу комнаты. У меня ведь еще целая свободная неделя. <3 И в таком "уходе из реальности" я вижу смысл. Ну вот правда.
Еще я не помню из литературы школьной программы практически ничего. Под "практически" подразумеваются рассказы Булгакова, так мною любимого в школьные годы. Ну хоть кого-то я любила из творцов и трепетно храню его в своем сознании. <3
У меня в зале довольно-таки приличная библиотека, собираемая еще моими дедушкой и бабушкой. Мне стыдно за то, что в школе я была увальнем: подростковый максимализм сделал свое. Учила то, что казалось привлекательным. А что в итоге? Я практически ничего не могу вспомнить из истории, литература прошла так же мимо.
Мой выход найден.